اضطراب السلوك عند الأطفال والمراهقين

وصف محتوى الملف
(كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها)

اضطراب السلوك الشديد لا يُعالَج بالجلسة الأسبوعية وحدها — يحتاج تدخلاً في كل نظام يعيش فيه المراهق.
MST هو الوحيد الذي يملك هذا الاتساع.  

فهم الاضطراب والتشخيص: CD وفق DSM-5-TR — الخفيف والمتوسط والشديد. 
عوامل الخطر: الرفاق، والأسرة، والمدرسة، والمجتمع. 
الطريق إلى الجناح: كيف ينزلق المراهق. التشخيص الفارق مع ODD وADHD.  

التقييم الشامل: CBCL للسلوك، وتقييم كل نظام بيئي (أسرة، مدرسة، رفاق، مجتمع)، 
وتقييم عوامل الخطر والحماية.  

هيكل الخطة (MST — تدخل مكثَّف 4-6 أشهر): 
تدخل أسري: PMT وإعادة هيكلة البيئة المنزلية. 
تدخل مدرسي: التنسيق مع الإدارة والمعلمين. 
تدخل الرفاق: إبعاد عن المجموعات السلبية وبناء علاقات إيجابية. 
CBT للمراهق: التفكير الجنائي وبدائله.  

نماذج جلسات بحوارات حرفية: جلسة MST مع الأسرة بأكملها في البيت، جلسة CBT لتحدي "أفكار الشارع".  

أوراق العمل: خارطة الأنظمة البيئية وتدخلاتها، ورقة تحليل قرارات المراهق وعواقبها.  

حالة افتراضية: أنور، 15 عاماً، CD شديد، اعتقلته الشرطة مرتين — تدخل MST كامل.