نموذج الملاحظة السلوكية المباشرة للطفل داخل الجلسة

40 ر.س
شامل ضريبة القيمة المضافة

«أدوات الممارس» ملفات رقمية تسلم فور الحصول عليها ولا يمكن استردادها بعد التنزيل. مرخصة لاستعمالك الشخصي.

وصف محتوى الملفات
كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها

‏نموذج رقم (12) – يُملأ أثناء الجلسة وبعدها مباشرة – يُشكّل الأساس الأول للانطباع التشخيصي، يشمل:

‏- المبدأ: اكتب ما تراه وتسمعه تحديداً لا ما تُفسّره – الوصف الدقيق أولاً
‏- أولاً: سياق الجلسة – الهدف، الحضور، ترتيب الغرفة، أي مثير غير اعتيادي
‏- ثانياً: المظهر العام – المظهر الخارجي، النظافة، الملابس، الحضور الجسدي
‏- ثالثاً: مستوى التواصل البصري ونوعيته
‏- رابعاً: ملاحظة الحركة والنشاط الحركي داخل الجلسة
‏- خامساً: ملاحظة المشاعر والتعبير الانفعالي
‏- سادساً: تقييم التواصل اللفظي وغير اللفظي
‏- سابعاً: ملاحظة الاستجابة للحدود والتوجيهات
‏- ثامناً: تقييم اللعب الحر داخل الجلسة كمؤشر تشخيصي
‏- تاسعاً: ملاحظة الاستجابة للتعزيز داخل الجلسة
‏- تمييز واضح بين الوصف والتفسير في كل مقطع

أدوات مقترحة لك

تواصل معنا