تشخيص اضطراب القلق الاجتماعي عند الأطفال

وصف محتوى الملفات
كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها
‏
‏دليل التشخيص الإكلينيكي الشامل لاضطراب القلق الاجتماعي (الرهاب الاجتماعي) عند الأطفال المستند إلى DSM-5-TR (2022) وICD-11 (2022)، يشمل:
‏
‏- تعريف الاضطراب: خوف أو قلق واضح من المواقف الاجتماعية يتجاوز الخجل الطبيعي ويُعيق الأداء
‏- الرموز التشخيصية: DSM-5-TR: 300.23 | ICD-11: 6B04
‏- الفارق الجوهري بين الخجل الصحي والاضطراب المرضي في السياق الثقافي الإسلامي والعربي
‏- الحقائق الوبائية: أكثر اضطرابات القلق انتشاراً، الذروة في المراهقة 5-9%
‏- المعيار (أ): خوف واضح في الموقف الاجتماعي من الحكم والإحراج
‏- المعيار الخاص بالأطفال: يجب أن يظهر القلق مع الأقران أيضاً لا فقط مع البالغين
‏- المعيار (ب): الاستجابة الفورية للخوف والقلق – الصراخ والتجمّد والبكاء
‏- المعايير الكاملة: التفادي، الاستمرار 6 أشهر، الإعاقة الوظيفية
‏- التشخيص التفريقي: الفرق عن الخجل الطبيعي وعن اضطراب الهلع وطيف التوحد
‏- التقييم السريري: المقابلة، المقاييس المعيارية، الملاحظة
‏- أثر ثقافة الحياء والخجل في التشخيص المتأخر
‏- إرشادات السياق السعودي والثقافي