
خطة تنمية مهارات التواصل لدى الطفل التوحدي
2 ملف جاهز
«أدوات الممارس» ملفات رقمية تسلم فور الحصول عليها ولا يمكن استردادها بعد التنزيل. مرخصة لاستعمالك الشخصي.
وصف محتوى الملفات
كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها
دليل التشخيص الإكلينيكي الشامل لاضطراب طيف التوحد المستند إلى DSM-5-TR (2022) وICD-11 (2022)، يشمل:
- تعريف الاضطراب: اضطراب عصبي نمائي بعجز في التواصل الاجتماعي وسلوكيات نمطية مقيّدة – طريقة مختلفة في معالجة المعلومات
- الرموز التشخيصية الرسمية: DSM-5-TR | ICD-11 مع مستويات الدعم الثلاثة
- التحول الجوهري من DSM-IV إلى DSM-5-TR: توحيد أسبرجر واضطراب النمو الشامل تحت مسمى واحد
- الحقائق الوبائية: 1 من كل 100 طفل (WHO) / 1 من كل 36 (CDC الأمريكية)
- المعيار (أ): عجز مستمر في التواصل الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي – ثلاثة مكونات إلزامية
- المعيار (ب): أنماط سلوكية مقيّدة ومتكررة – 4 مؤشرات يُشترط اثنان منها
- مستويات الدعم الثلاثة (1-2-3) وما يُميّز كل مستوى
- متطلبات الفريق متعدد التخصصات: طبيب نفسي + أخصائي نفسي + أخصائي تخاطب + أخصائي علاج وظيفي
- التشخيص المتأخر عند الإناث: أسباب التشخيص المتأخر وأسلوب التعويض الاجتماعي
- الأدوات التشخيصية المعتمدة دولياً: ADOS-2, ADI-R وغيرها
- التشخيص التفريقي مع الاضطرابات الأخرى
- إرشادات السياق السعودي وأهمية التدخل المبكر
أسماء الملفات ظاهرة للتعريف بالأداة. تفتح الملفات الكاملة للتنزيل بعد الحصول على الأداة.

2 ملف جاهز

2 ملف جاهز


2 ملف جاهز